Tipos de práticas

Perspectivas de ação

Dinamização do acervo/uso das fontes de informação

- considerar como acervo da biblioteca o material direto (aquele oficial que congrega a biblioteca como livros, e-books, periódicos e literatura cinzenta) e o material indireto (aquele não-oficial como bases de dados, repositórios institucionais, bibliotecas digitais, periódicos eletrônicos, materiais audiovisuais, iconográficos, cordéis etc.) valorizando formas de disseminação diversas do acervo direto e/ou indireto junto à comunidade;

- exposição presencial e virtual dos acervos em formato físico e digital;

- frequente divulgação de acervos de bases de dados especializadas, repositórios institucionais e bibliotecas digitais;

- realização de eventos (palestras, mini cursos etc.) com base em assuntos do cotidiano científico valorizando a participação de autores que doam ou ajudam a compor o acervo da biblioteca;

- valorização do serviço de alerta sobre a chegada de novos materiais de acervo diretos e/ou indiretos;

- elaboração de uma política de organização do conhecimento na biblioteca universitária contemplando desde o uso das técnicas para organização até suas formas de mediação/disseminação.

Serviços de referência físico e virtual

- auxílio bibliográfico para a comunidade em nível físico e virtual;

- provisão de documentos para a comunidade em nível físico e digital;

- serviço de alerta informal (exposições sobre aspectos da ciência e práticas de pesquisa) e formais (lista de novas aquisições de acervo direto e indireto da biblioteca) em nível físico e virtual;

- orientação ao usuário com consultas orientadas e cursos de fundamentação bibliográfica e documentária que estimulem a busca multiplicada na variedade de acervos diretos e indiretos.

Serviços de disseminação seletiva da informação físico e virtual

- disseminação de materiais sobre práticas de pesquisa (metodologias, conhecimento científico, elaboração de trabalhos acadêmicos);

- disseminação de materiais via e-mail e outros elementos virtuais, conforme demanda do usuário e da área do conhecimento em que está inserido (é fundamental que a biblioteca possua um banco de dados em seu sistema ou mesmo em pastas internas nos computadores com artigos, e-books, literatura cinzenta e outros suportes documentais para servir à comunidade quando solicitar em escala presencial ou virtual);

- estabelecer processos de disseminação considerando o tipo de usuário (estudante, professor, técnico, comunidade externa), conteúdo/área do conhecimento (respeitar as particularidades do conhecimento solicitadas pelo usuário), o tipo de acervo (a diversidade de materiais existentes na biblioteca e na web de uma forma geral) e os meios para disseminação (e-mail, redes sociais, sistemas, sites, blogs etc.).

Serviços de informação utilitária físico e virtual

- divulgação dos aspectos do cotidiano científico contemplando aspectos temáticos, autorais, culturais e de utilidade pública, através de balcão de informações físico e virtual, eventos, informações em murais, divulgação na web, relativos a:

Ciências da saúde (realização de atividades sobre elucidação de doenças, prevenção de doenças, sistema de saúde, uso de medicamentos, tratamentos mentais e orgânicos, benefícios das atividades físicas, indústria farmacêutica, criação de novos medicamentos e tratamentos, causas/consequências de doenças, produção científica no campo da saúde etc.);

Ciências Humanas (realização de atividades sobre realidades/fenômenos/objetos históricos, sociológicos/antropológicos/políticos, educacionais, filosóficos, linguísticos, psicológicos e jurídicos);

Ciências Sociais Aplicadas (realização de atividades alusivas aos campos da Informação, Comunicação, Administração, Economia, Contábeis, Atuariais, Turismo, Secretariado, Políticas Públicas, entre outros);

Ciências Tecnológicas (realização de atividades alusivas às práticas técnico-científicas das Engenharias, Computação, Sistemas de informação etc.);

Ciências Exatas (realização de atividades nos campos da Matemática, Física, Química, Estatística etc.);

Ciências Agrárias (realização de atividades alusivas às questões da Agronomia, Agroecologia, Engenharia Florestal, Engenharia de Pesca, Engenharia de Alimentos, Medicina Veterinária, Zootecnia e outras);

Educação e Cultura (realização de atividades no campo da Educação, Música, Estilismo, Artes como teatro, dança etc.;

Metodologia e Ciências em geral (realização de atividades diversas sobre o cotidiano da ciência como a aplicação de novos métodos e técnicas, normalização documentária, pesquisa bibliográfica/documental, descobertas da ciência e valorização da transversalidade do conhecimento científico).

Produtos de informação físico e virtual

- elaboração de manuais em formato presencial e principalmente virtual sobre normalização documentária;

- elaboração manuais/guias/cartilhas sobre acesso a bases de dados especializadas;

- elaboração de manuais/guias/cartilhas para acesso a e-book, periódicos e anais de eventos;

- elaboração de manuais/guias/cartilhas sobre metodologia da pesquisa e ciência no geral;

- elaboração de manuais/guias/cartilhas sobre organização/preenchimento de currículos;

- elaboração de manuais/guias/cartilhas sobre o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos;

- orientação sobre a construção de projetos para concorrer a editais internos (própria Universidade) e externos (órgãos de fomento públicos e privados);

- construção de aplicativo incentivando acesso à informação científica disponibilizada oficialmente pela biblioteca e dos aspectos científicos em geral existentes nos ambientes virtuais;

- criação de repositório institucional para cadastro da produção científica docente, discente e técnico-administrativa da Universidade;

Ações culturais

- eventos como palestras, cursos, minicursos, diálogos formais e informais, grupos de estudo etc. que valorizem a cultura das comunidades científicas fomentando a construção dos paradigmas e reflexões sobre os rumos científicos das áreas do conhecimento;

- elaboração de manuais/guias/cartilhas que estimulem no meio acadêmico a elaboração de projetos para concorrer a editais locais, regionais, nacionais e internacionais da Cultura de cunho público, privado e misto;

- práticas de mediação cultural sobre ciência, pesquisa e metodologia para usuários ingressantes na Universidade (estudantes, técnicos e docentes que acabam de ingressar na instituição);

- práticas de mediação cultural sobre ciência, pesquisa e metodologia para usuários especializados como docentes e pesquisadores.

Educação de usuários

- realização de cursos/oficinas/treinamentos sobre normalização documentária;

- realização de cursos/oficinas/treinamentos sobre acesso as bases de dados;

- realização de cursos/oficinas/treinamentos sobre diversos setores do conhecimento como Saúde, Humanas, Sociais Aplicadas, Tecnológicas, Exatas, Agrárias, Educação/Cultura e Ciências no geral, conforme solicitações e diálogos com a comunidade;

- disponibilizar espaços físicos e virtuais para que os usuários possam reunir-se para debater temas diversos sobre pesquisa, metodologia, atuação acadêmica e outros aspectos da realidade científica;

- realização de cursos/oficinas/treinamentos utilizando a participação dos próprios docentes/pesquisadores, estudantes e técnico-administrativos aproveitando as competências e habilidades da comunidade para promoção dos serviços de educação de usuários;

- é fundante a concessão de certificados para a comunidade que ministra e participa dos cursos/oficinas/treinamentos, visando formalizar e promover credibilidade institucional as atividades da biblioteca. Por isso é fundamental a parceria da biblioteca universitária com cursos (coordenações/departamentos/centros), gestores e a comunidade de usuários no geral.

Comunicação científica

- estímulo a elaboração, mediação e uso de ambientes científicos como base de dados, repositórios institucionais e bibliotecas digitais;

- valorização da gestão de dados científicos garantindo formas de preservação e divulgação da produção científica;

- estímulo a prática do acesso livre à informação científica e tecnológica;

- valorização das atividades de input e output para produção do conhecimento científico nas Universidades pela comunidade acadêmica no geral;

- o uso de ferramentas/suportes como a via dourada (aplicação do Open Journal Systems) e a via verde (E-prints, DSpace, Fedora, entre outros);

- orientação sobre os processos de estruturação de um periódico científico em cursos/departamentos/programas de pós;

-orientação referente a produção, editoração, submissão, diretrizes para periódicos e eventos;

- orientação para elaboração de anais de eventos;

- orientações sobre uso e disseminação de e-books.

Políticas de informação científica e tecnológica

- elaboração de políticas para organização do conhecimento;

- elaboração de políticas para o uso de tecnologias digitais;

- elaboração de políticas para gestão da informação científica;

- elaboração de políticas para preservação da memória científica;

- elaboração de políticas para o desenvolvimento da pesquisa, internacionalização e inovação da produção científica da comunidade acadêmica;

- elaboração de políticas de incentivo à produção de livros, artigos e outros trabalhos científicos;

- elaboração de ações de incentivo a construção de projetos de pesquisa para docentes;

- elaboração de políticas para iniciação científica.

Preservação da memória científica

- criação de meios virtuais para preservação do conhecimento científico como repositórios, bases de dados, banco de dados e bibliotecas digitais valorizando a preservação da produção de conhecimentos da comunidade acadêmico-científica interna e externa;

- respeitar informações confidenciais que exigem privacidade (valorização do uso de criptografias);

- fortalecimento continuado das políticas de organização e representação da informação;

- práticas de preservação e conservação de acervos físicos através de campanhas de conscientização;

- práticas especializadas de restauração de acervos;

- dinamização da política de desenvolvimento de coleções valorizando múltiplos suportes no contexto dos processos de aquisição, seleção, doação, troca, cooperação e descarte entre bibliotecas universitárias.